青少年心理康健问题

再次人际来往的压力问题。社会来往、亲密的同伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通常体现为自卑、太过注意他人评价、虚荣心强、怕丢体面等。

他们一方面想独立盼望走出家庭另一方面又缺乏信心畏惧挫折。尤其是那些性格内向心理蒙受能力较弱而自尊心又极强的青少年很容易在团体中感应压抑和孤苦被这种心理阴影笼罩而不能自拔甚至酿成大错。

其次是心理障碍问题。

青少年因为患抑郁症导致的自杀激动可给家庭、社会带来不行估量的伤害和损失。患病青少年经常在一段时间内体验到心情不愉快、纳闷；对平时感兴趣的事情变得乏味；思考能力下降、脑子变钝、注意力难以集中、影象减退；对学习失去了动力、厌学；对结果下降变得无所谓或对什么都无所谓；甚至感应在世没意义、发生轻生的念头。 

最后不良信息的影响问题。

互联网是一把双刃剑在资助青少年开阔视野关注世界前沿问题的同时也流传着一些颓废、不康健甚至反动的垃圾信息消极网络文化的流传在很大水平上影响着青少年的价值观、人生观、世界观的形成不文明的内容已经对青少年的身心康健造成极大的危害致使青少年道德意识、执法意识淡化。

于此提高青少年的心理康健水平增强对青少年的心理康健教育已经告竣共识。

要造就社会所需要的心理健全的高素质人才最高效、最科学的途径就是青少年阶段就引导他们的个性心理朝着正确的偏向生长和改善。（张乐）

影响青少年心理康健的因素有许多。首先是学习压力问题。

在现实生活中学生学习肩负过重是个不争的事实。另外大量的考试、竞赛等方式举行排名次、排座位等这些都给那些结果一般想好而又无力取得更好结果的大部门学生带来无穷的压力。

随着社会的高速生长青少年的心理康健问题越来越严重不行忽视。青少年心理康健教育作为素质教育的重要组成部门已经成为现代教育领域中不行或缺的一部门。

“少年强则国强少年弱则国弱”青少年是中华民族的未来和希望社会各界密切关注青少年康健发展是我们义不容辞的责任和义务。

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